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1、“当前，国家、学校和家庭之间的教育责任已经变得模糊不清，儿童的养育正在从家庭私领域走向公共领域”，英国格拉斯哥大学教育系主任康罗伊教授如是说，而这也正是目前英国教育的一大特点。英国首相布朗及其教育大臣鲍尔斯继承了其前任重视教育的传统。近年来，英国对教育的投资大量增加。
2、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。第七十三条 明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
3、教育法规定的，需要承担法律责任的情形较多，按不同的标准可以有不同的分类。根据违法行为性质的不同，法律责任可以分为民事、行政、刑事法律责任。行政责任：由于教育法就其性质而言，主要是调整教育行政关系的规范性文件的总称，因而具有行政法的属性，故其所规定的法律责任主要是行政法律责任。
4、国家机关、人民团体、社会组织、企业事业单位、居民委员会、村民委员会等均有责任。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四条规定：预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织下，实行综合治理。
5、保障了学生的学习权利。学校和家长都要承担自己的一部分责任。具体是家长承担孩子的安全教育，学校承担学生的教学任务。而且各地不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。
用玩游戏的方法开发小孩子的智力 可以跟小朋友玩一些开发智力的游戏，让他们在游戏过程中得到启发，增加他们的智力，当然要按照他们的年龄去玩适合他们的游戏。请点击输入图片描述 培养他们的语言能力 用语言去开发他们，教他们说一些话语，让他们从话语中得到一些启示，知道语言中表达的意思。
让儿童多看、多听、多动手。智力发展是脱离不了掌握知识的，而获得知识必须通过看、听、摸等感知活动，因此多看、多听、多动手，是儿童认识事物、发展智力的重要手段。父母可给孩子买一些适合孩子的儿童读物，培养孩子爱看书的兴趣和好习惯。开始的时候，父母可以念给孩子听，使孩子对书有兴趣。
亲人与他之间的，一种支持他走向外面世界的纽带。这个阶段，爸爸妈妈应该经常抱抱或搂一搂小宝宝，多和他有一些目光上的交流，这样可以激发宝宝想要与人交谈，进而进行交流的欲望。只有更多地探索和与外界交流才能更好地刺激宝宝的大脑发育，让他们越来越聪明。
方法：给孩子一个或几个直径为10^-15厘米的塑料圆环，引导他用圆环套自己的小手或套自己的小脚，或套其他玩具。作用：锻炼孩子手的灵活性。益智玩具可以开发宝宝智力 方法：把球、积木、布娃娃、间册等很多玩具放在桌子上，让孩子坐在中间。
指导家长将生命教育纳入生活实践中，带领儿童认识自然界的生命现象，帮助儿童建立热爱生命、珍惜生命、呵护生命的意识；抓住日常生活事件，增长儿童居家出行的自我保护意识及基本的自救知识与技能；引导儿童树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保的生活习惯。 培养儿童良好的学习习惯。
孙云晓专家总结，家校合作，如果没有儿童参与，不会成功，必须让儿童友好成为家校社共育的根本原则。尊重儿童，倾听儿童，让儿童参与。两次总结都提到家庭教育不能是狭隘地定义为父母怎么教育孩子，更为重要的是全家每个人成长相互影响。
家校合作是孩子成长的桥梁，让我们共同努力，为孩子创造更美好的未来。家校合作是教育的重要环节，让我们携手并进，实现孩子的人生价值。家长和老师是孩子成长道路上最亲密的人，让我们一起积极参与家校合作，关注孩子的健康成长。家校合作需要双方共同努力，让我们相互信任，共建和谐教育环境。
两位老师不仅仅给我们看到了家校共育无限的可能性，更让我学习到了许多实操行的家校合作交流的方式和途径，开阔了我们的视野，给我们更多的动力让我们开展新的家校合作共育。 两位老师的课程让我受益匪浅，深刻的感受主要有以下三个方面。
【幼儿园中班家长会实用方案】/ 我们诚挚邀请您参加这次精心策划的家长会，旨在深化家校合作，共同塑造孩子的未来。这次活动旨在：展示学校风采： 让家长深入了解我们的办学理念、特色管理以及素质教育的实践成果，让每个孩子的个性特长得以充分展现。
在这个教育漩涡中，如何让家和学校共同努力，寻求共同合作，才是教育的出路。每次家庭和学校的冲突被触发，受害最深的往往是孩子。只有家校一线一致，拧成一条绳，才能为孩子的成长创造一个和谐的良好环境。毕竟教书和升学的压力都是靠孩子，所以要建立一个理想的家校合作需要明确的界限和底线。
●练手指的精细动作。十指连大脑，所以大脑的发育，离不开手指活动的促进。这段时间，家长可尝试让孩子做些简单的手工，比如折纸飞机、叠衣服，甚至只是鼓励他们双手互搓，都对大脑发育有利。●丰富游戏内容。四五岁的孩子对各种动作、姿势都充满好奇。
下面就介绍几个简单易行的小游戏，有效开发宝宝智力。游戏一：换手游戏 这是6个月的宝宝可以时常玩的一个游戏，妈妈可以拿一个玩具递给宝宝，待他接过去后，再拿一个玩具递给他拿玩具的那只手，促使他练习将手中的玩具换至另一手中。
鸡蛋：鸡蛋中含有较多的卵磷脂，可增加脑中乙酰胆碱的释放，提高儿童的记忆力和接受能力。如果儿童每天早餐吃1个鸡蛋，不仅可以强身健脑，还能使孩子在学习中精力旺盛。大豆：大豆含丰富的优质蛋白和不饱和脂肪酸，它们是脑细胞生长和修补的基本成分。
用玩游戏的方法开发小孩子的智力 可以跟小朋友玩一些开发智力的游戏，让他们在游戏过程中得到启发，增加他们的智力，当然要按照他们的年龄去玩适合他们的游戏。请点击输入图片描述 培养他们的语言能力 用语言去开发他们，教他们说一些话语，让他们从话语中得到一些启示，知道语言中表达的意思。
采用多样的拍摄角度 平视拍摄是常见的儿童摄影方法，但往往缺乏新意。为了增加照片的吸引力，可以尝试使用仰视或俯视的角度。俯拍可以让我们从高处向下拍摄，而仰拍则可以让我们蹲下或躺下向上拍摄。这些角度的变化能够为照片带来新的视觉效果，但同时也要注意镜头引起的透视变形。
让他们来发挥想像力扮演某个角色之类的，一边玩乐一边拍摄，妈妈们亦可事先准备好一些道具服装，好令孩子们更容易进入状况。无论是哪一种方法，耐心和沟通都很重要，让孩子觉得这样的活动是有趣的，日后才有更多能玩拍的机会。
要想让照片更具有视觉冲击力，更有吸引力，我们可以采用仰拍或俯拍的方式，俯拍就是站高些从上往下拍摄，而仰拍我们可以蹲下来甚至躺下来仰着拍摄，通过这些拍摄角度的变化，你会发现照片非常有看头。（俯拍照片更有新意）从上到下的俯视角度拍摄的照片。
注意光线和构图：光线和构图是拍摄优秀照片的关键。在拍摄儿童照片时，需要注意光线的选择和运用，使用自然光或补充光源来增加照片的光线和质感。也需要考虑构图的因素，如三分法、黄金分割法等构图技巧的应用，以安排好照片中的元素，增强照片的视觉效果。创意和个性化：儿童摄影应该注重创意和个性化。