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学期初始，我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关文件，并联系我校实际情况认真制定家庭教育工作计划、家长学校工作计划。 加强家长学校建设工作。 （1）制定家长学校授课课程计划。
家庭教育简洁的工作总结1 家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成部分。
家庭教育简洁的工作总结1 家庭教育是一门科学，也是一门艺术。科学需要发展，艺术贵在创新，只要我们在学习和探索的基础上勇于创新，坚持发展，家庭教育就一定能与时俱进，为未成年人的健康成长做贡献，使家庭、国家和民族都受益。 教育是全社会的事情，学校、家庭、社会三者缺一不可。
学期的工作即将结束，幼儿园的家庭教育工作有条不紊的顺利完成，本学期我园的家庭教育工作在园领导的重视下，在各班家长委员会成员的协助下，在各班老师、家庭教育指导师及家长的密切配合下，顺利地圆满的完成家庭教育各项工作，体现抓全面、有特色，家园共育的良好局面。
家庭教育指导的工作总结1 一年来，在x县各部门领导的大力支持下，在县关工委的领导下，x县家庭教育指导中心共开展公益性讲座7场，受益家长达1130人；开展公益性家庭教育沙龙52期，受益家长达800人次；外地拜师学习10次，举办培训2次，对有问题学生和家长进行免费咨询25人次，另外还获得有关证书和许多奖项。
为了提高家庭教育指导师的指导能力，第十五小学家庭教育指导站定期召开会议研究部署家庭教育工作，定期开展学习，提高自身的指导能力。5月份顾东芝、杨红两位老师参加了昆仑社区义工服务家庭教育现场咨询活动，6月份指导师沈凌云参加了区家庭教育协会组织的家庭教育现场咨询活动，均收到家长的欢迎和好评。
因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下： 详尽调查，深入了解我校学生家庭教育情况。
家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：详尽调查，深入了解我校学生家庭教育情况。
建立家庭教育愿景（目标）建立能够驱动家庭成员（尤其是家长）的愿景，让家长能积极主动配合指导，积极主动地引发改变。指导师要确保愿景的激励性和合理性。激励性确保家长有充分的教育动机，合理性确保愿景是科学的、有远见的、健康的、和谐的、高价值的。
具体步骤如下：强化学校家庭教育工作指导。各地教育部门要切实加强对行政区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。丰富学校指导服务内容。
中国现代家庭普遍出现以下问题，如孩子不听话，学习不理想，家长之间缺乏共识，家庭关系矛盾频发等。所以，家庭教育指导中心（俱乐部）就是能够为中国现代家庭矛盾和问题而提供的“家庭诊所”，更是中国现代人的精神家园和心灵场所。
家长应该从以下几个方面进行家庭教育：建立正确的教育观念：理性、科学的教育观念是成功家庭教育的基础。家长需要认识到家庭教育并不是简单地传授知识，而是要培养孩子综合素质、品德和能力，需要针对孩子的个性、兴趣以及发展阶段采用不同的教育方式。
开展家庭教育个案指导的目的家庭教育个案指导不同于家教咨询，是以问题家庭为个案，开展的系统、严谨、有计划、有目标、有措施、有效果评估的完整科学的指导过程。
作为家长，一定要理智地面对孩子的问题，努力克制自己无益的感情冲动，增强教育意识，讲究批评的艺术。 树立榜样的艺术 我们常说榜样的力量是无穷的。
主动的心理年龄（主动把握）作为学习的践行者，必须首先做好自己，才能助人。
暑假期间，我们的角色是父母，首先要明确我们的教子任务，是为了利用好假期这个机会用真爱进行良性互动，拉近亲子关系，是为了持续激发孩子的学习热情和成就感，是为了走近自然，走近社会，走近世界。
几个月没到学校，在家里父母成了孩子的第一任老师，学生的变化折射出了家庭教育存在的问题，看来家庭教育对孩子的影响实在不容忽视，我们只有掌握了孩子的身心发展规律，顺势教养，才能避免孩子在往后的生活里做出偏激的行为。
不当“法官”，学做“律师”。父母要学会呵护孩子的自尊，维护孩子的权利，成为其信赖的朋友。对孩子应该像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终维护其合法的权利。不当“裁判”，学做“拉拉队”。
和孩子一起制作贺卡，送给在乎的人；每周带孩子做2件事，孩子幸福感爆棚 2一起做志愿者，体验助人的乐趣；2一起放孔明灯，许下心愿，放飞梦想；2去乡下劳作，在汗水间体验亲密无间；2认真的、充满爱意的给ta一个拥抱；30.一起和孩子制定家庭计划，听听孩子的意见。
1、组内成员轮流互看，把自己认为不合适的划掉，最后确定出组内结论。第二轮，把四个组的结论贴在墙上，各组成员再一次观察思考，划掉所有自己认为不合适的观点。第三步，把剩余没划掉的观点集合起来就是我们班的共同价值观。
从事树立学生辅导档案工作 针对不同的校园、不同的学生规划不同的学习辅导方案，并树立辅导档案。一起辅导教师、家长建构契合学生展开的教育环境和家庭环境，一同促进校园教育咨询作业的有用展开。
家庭教育指导师的工作内容包括： 评估家庭教育现状：通过专业的测评工具，识别家庭教育的具体问题。 提供专业指导：以教育学、心理学和社会学等理论为基础，对家长和孩子进行指导。 建立良好家庭环境：协助家庭改善夫妻、亲子和婆媳之间的关系，营造和谐的家庭氛围。
家庭教育指导师的工作内容包括： 提供专业的儿童学习支持服务，帮助孩子更新学习认知，优化学习策略，提升学习技能，并定制个人发展课程进行辅导。 制定个性化的学习计划，帮助学生全面了解自身优势和兴趣，选择合适的发展方向。