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①换位思考 指导家长明确换位思考在家庭教育上的重要性，换位思考会使家长在解决孩子成长中出现的问题时，思路客观、方法得当，不出或少出偏差。学会如何换位思考：第一，对孩子提出要求要合理。第二，在家庭教育中要有意识地考虑孩子的需要，并对其合理的需要予以一定的满足。
家庭教育个案指导不同于家教咨询，是以问题家庭为个案，开展的系统、严谨、有计划、有目标、有措施、有效果评估的完整科学的指导过程。
生活中的很多事情，原本很简单，但是和情绪混合在一起，处理起来就容易出现“顾此失彼”的错误，作为家庭教育指导师，我们解决问题的时候，首先要确定问题的轻重缓急和先后顺序。
具体情形包括：一是未成年人因犯罪情节轻微被检察机关作出不起诉决定，或者被检察机关依法作出附条件不起诉决定的；二是被依法追究刑事责任或者因未达到刑事责任年龄不予刑事处罚的；三是遭受父母或其他监护人侵害的；四是其他应当接受家庭教育指导的情形。
有特殊情况的时候可以联系到家人。不紧是检查院人员，现在学校入学也是需要填写一份的，以免有特殊情况的时候都很联系到家人。其中一个最为主要的，就是自己的家庭成员的一些基务年龄以及一些相关的基本情况，这些在我们平时，去登记个人信息的基本情况的时候，也都是回去填本信息，所包括的姓名，职位等。
是的，这是对你比较有利的，司法局的调查全称叫做审前环境评估，说明你已经触犯刑法了，但是并不重，并且有可以从轻处罚的情节，所以检察院委托司法局对你的居住环境、人员本身及家庭环境，邻居和村委会对你本人的评价进行综合考量，不出意外的话态度积极一点，认罪认罚，判缓刑的几率还是很大的。
法律分析：司法局的调查全称叫做审前环境评估，说明你已经触犯刑法了，但是并不重，并且有可以从轻处罚的情节，所以检察院委托司法局对你的居住环境、人员本身及家庭环境，邻居和村委会对你本人的评价进行综合考量。
司法局接受检察院委托，开展审前环境评估调查，意味着您可能已经涉嫌刑法，但情节较轻，存在可以从轻处罚的情况。 该调查旨在全面考量您的居住环境、个人情况、家庭背景，以及邻居和村委会对您的评价。 如果调查结果表明您态度积极，愿意认罪认罚，那么被判缓刑的可能性是存在的。
犯罪事实清楚的情况下，检察院在审查起诉时，主要关注的是犯罪事实是否清楚、犯罪证据是否确实充分。 被告人的家庭经济状况困难，可能会成为检察院考虑的因素之一。根据相关规定，如果被告人家境困难，且在案件调查过程中表现出诚恳的认错态度，检察院可以在起诉时提出从轻处罚的建议。
1、家庭教育指导师不等于青少年心理咨询师 家庭教育出了问题不等于家长出了问题 指导家庭教育的策略，不是指导人。指导家庭教育过程中的老师也就是家长，更好的安排课程，最终达到教学成果，走上成功。是家庭教育的顾问，指导教育过程。
2、家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
3、定义不同：家庭教育指导师是指能够通过专业的知识技能，为父母以及教育教学工作者提供家庭教育咨询指导服务和培训的人员，心理师则是指能够为求助者提供心理健康知识、心理援助和咨询的专业人士。
4、家庭教育指导师主要是针对家庭关系作出指导，旨在解决亲子矛盾，维护家庭稳定。心理咨询师主要是做心理咨询，不只针对某一群体，他们的服务范围要广得多。家庭教育指导师和心理咨询师哪个好 这两个职业没有哪个好哪个不好，只是就业方向不同而已。
5、而且学习家庭教育不仅是可以教育孩子解决家庭问题，还可以帮助别人，有稳定工作的可以做兼职增加额外收入，也可以全职往这方面发展，收入都是按小时收费的。国家也是大力扶持，重点发展的行业。家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。
6、尤其是亲子关系，通过他们的指导和帮助，能够逐步改善孩子的生活和学习习惯，让他们能够发自内心的爱上学习，能够愿意跟父母进行沟通，最大限度帮助家庭获得幸福。
1、想要考取国家承认的家庭教育指导师证，首先需要满足相关的学历和工作经验要求。然后需要参加专门的培训课程，学习家庭教育的理论知识和实践技能。在准备充分后，按照考试机构的要求进行报名，并关注考试时间和地点。考试内容通常涵盖了家庭教育的多个方面，需要通过笔试和面试等多种形式的评估。
2、家庭教育指导师报考需要符合以下条件：具有中专以上教育、心理、营养、医疗或护理专业学历，同时有相关从业经验3年以上；大专学历，有相关从业经验2年以上；本科以上学历政策改革之前没有限制专业，和工作经验。
3、按时到国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心参加培训；规定的培训课时结束后，准时参加考核；考核合格者，将获得人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的《CETTIC中国家庭教育指导师职业培训（高级）证书》和中国青少年研究会颁发的《中国家庭教育指导师培训（高级）证书》。
4、在部分高校选择家庭教育指导师培训课程，通过学习和考核获得证书。 先从事家庭教育相关工作一定年限，然后报考考试，有一定工作经验会有所帮助。家庭教育指导师作为一种专业资格，可以为相关工作者提供一个提高和发展的平台。取得此资格，也能为个人带来较高的社会认可度和事业发展潜力。
1、家庭教育指导的五个原则： 主体人格性原则：主体人格性原则强调在家庭教育中，应以人为本，尊重家庭成员特别是孩子的主体地位和人格尊严。这要求父母树立正确的儿童观和爱子观，承认孩子的独立性和主动性，通过理智的爱和严格的教育，促进家庭成员的自我发展和孩子的全面发展。
2、帮助孩子正确应对失败。孩子在成长的过程中总是会遇到各种挫败，这时候家长应该予以积极的引导。可以帮助孩子认识到生活总是有起有落，比起自责更加应该弄清楚究竟错在哪里，才能避免以后不会犯错。而且还可以告诉孩子无论发生什么问题，自己都会永远支持他，这样才可以保护孩子的自信心不被损害。
3、家庭教育作为人类进化史上最古老、最基础的教育形式，同时也是人生成长过程中最早和最持久的教育活动，扮演着至关重要的角色。 家庭，作为社会的基本单位，其内部的教育活动直接关联到社会教育的实施效果。家庭教育的核心在于“言传身教”，即通过家长的自身行为和生活实践来引导孩子的成长和发展。
4、家庭教育指导师是做什么工作的 家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。
5、家庭教育指导的基本原则如下： 爱与关注：父母应给予孩子充分的爱和关注，让他们感受到家庭的温暖和支持。通过爱的表达和陪伴，建立孩子与父母之间的亲密关系。 温和和尊重：与孩子交流时要使用温和的语气，尊重他们的意见和感受。避免使用恐吓、威胁或体罚等方式来教育孩子。
家庭教育讲座：请专家或老师为家长讲解家庭教育知识，提高家长的教育水平和能力。网络指导：利用互联网技术，通过微信、QQ等通讯工具进行在线指导，方便家长随时随地学习和了解孩子的情况。
现场指导：指导者亲临现场，针对家庭教育存在的问题，给予具体的指导和帮助。家长学校：通过组织家长参加学习班、培训班等方式，传授家庭教育知识和方法，提高家长的教育水平和能力。咨询指导：指导者通过电话、网络等方式，为家长提供个性化的咨询和指导服务。
我们主要通过集体性指导的和个性化指导相结合的方式进行指导，集体性的指导方式有：家委会活动、家长会、各类讲座、家园之窗、宣传栏、园所主页、班级主页和论坛、家园小报、亲子活动、家长来园参加教学活动、向家长开放活动等，幼教之友《家庭教育指导的园本化》。
一对一辅导：这是最常见的家教形式，家教老师与学生进行一对一的教学，针对性强，效果较好。 小组辅导：多个学生组成一个小组，由家教老师进行统一教学。这种形式可以培养学生的团队协作能力，但针对性相对较弱。 网络家教：通过网络平台进行家教，不受地域限制，方便灵活。
指导教育：父母对孩子进行典型指导，让其确立正确的行为准则、价值观，以及培养学习技能和社交能力。 模范教育：父母通过自身的行为，为孩子树立良好的榜样，比如对事业的认真，对学习的重视，以及家庭成员之间的相互关爱和尊重。