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1、幼儿学期家长工作计划 篇1 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。经过上学期家园双方共同的努力，已取得了许多问题上的共识。
2、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。 召开“家长会”，加强家长之间的交流。向家长汇报班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家教经验，宣讲家教知识。
3、新学期家长计划和目标例如：一，保育工作 经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活。
家庭教育更重要。家庭教育是我们最先接触的教育。我们一生下来之后，最熟悉的场所是在家庭里面，而不是学校。我们从小就要接受家庭的熏陶，受到家庭各种因素的影响。家庭对个人的影响是很有重大意义的，这很容易形成个人后天性格和习惯的养成。在家庭教育里面，担任导师的就是家长。
关于孩子，家庭教育远远比学校教育更重要。原因如下：学校的教育属于一个知识的丰富，只能教一些东西，而育实在是一个人思维，心智，为人处事方面的东西，是一个人的品性人格。所以教育的重头戏是在家庭教育，而不是学校。
结论 综上所述，家庭教育和学校教育都非常重要。二者相互补充，共同促进孩子的健康成长。家长和学校应当加强沟通与合作，共同关注孩子的成长需求，为他们提供全方位的支持与引导。
从孩子的成长过程中来看，学校教育和家庭教育都非常重要，两者缺一不可。学校教育是更全面的学习和知识获取过程，家庭教育则涵盖孩子的道德，个性，行为和人际关系的教育。本文将就此问题进行分点阐述。 学校教育 学校教育是孩子接受教育的重要场所之一。
家庭教育要比学校教育重要。当然两者都不可偏废。学校教育在对孩子的知识教育、逻辑教育、思维教育、科学教育、人文教育等等方面有巨大影响，但德育方面略显不足，现阶段的教育还很难做到因材施教。学校能够把孩子培养成为优秀的工程师、科学家、艺术家。
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要取得良好的家庭教育效果，家长必须先有自我成长意识，成为科学化、专业化的“好家长”，用“随感教育模式”代替“技巧爱”、“专业化教育能力”在当今国际化时代，通过借鉴和反思别国的成功经验和失败教训，最终建立中国特色的家庭教育专业化体系，是新时代广大人民群众的现实需要，也是社会各界所必须做的。
