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想象一下以后你成功的情景，当你从幻想中走回来的时候，你就意识到你要学习了。把自己的学习时间合理安排一下，在自己能坚持学习一个小时或者45分钟以后，给自己一个休息和小奖励。学习信念的加强，在自己没有兴奋感的时候通过“念经”来增强自己的斗志。
你有压力了，如果学习不紧张，你可以休息一下，比如旅游，玩游戏，锻炼身体，把身心从学习中彻底解脱出来。
首先树立正确的学习关念，认识到学习始终是重要的，不学习就等于落后，不学习就等于淘汰。其次别给自己定太高的目标，什么是都是脚踏实地，循序渐进的，有时是目标越高，失望也就越大从而影响自我的情趣。
学习劲头不足说明没有学习的动力，学习动力不足的原因往往是因为对学习不感兴趣，学习压力大，学习没有方法，所以对学习感觉到苦，感觉到累。
首先，要有信心。其次，开始锻炼身体，最好跑步、做俯卧撑，能够锻炼自己的意志，定个目标，坚持下来，坚持不下去的时候， 自己鼓励自己。第三，学习不要害怕，准备个笔记本，多学、多看、多写、多读、多练、多背，不懂的虚心向老师、同学请教。第四，坚持每天的事情每天结束时完成。好运。
掌握高效的学习方法，在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。
1、转变观念，坚信能够做到“四清”。在与听课教师的交流中，听到最多的一句话就是：洋思学校能够做到“四清”，咱们学校的条件不行，硬件跟不上，学生程度差，根本没有办法搞四清。这句话的言外之意就是四清只适合洋思学校，没有学习的价值。
2、构建评价体系：把四清纳入月教学绩效成绩考核：堂清占20%、日清20%、周周清占20%、月清占40%。 教导处设立四清办督查公室，有一名副主任或专干专人负责，出台四清达标标准及奖惩措施。
3、真正把所学的各科知识记得牢、理解运用巩固得好，就必须优化这一过程的管理。实践证明，我校现在实行的“四清”管理，就是一条符合教育规律的务实之路、勤奋之路成功之路，是达到优质教育的必由之路。“四清”就是堂堂人人清、日日人人清、周周人人清、月月人人清。
4、校园四清指的是“堂堂清，天天清，周周清，月月清”四清的教学管理活动。“四清”是提高教育教学质量的有效措施 ？运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，教师指导学生在课堂上像考试一样紧张地学习，当堂完成教学任务。
高中生常见的学习问题 我觉得在高一时只要把成绩保持住，没必要下很大的功夫去争第一，到高高三，再在原有基础上加把劲，这种认识正确吗？这种认识不正确，在高一不仅要把成绩保持住，同时，在原有的基础上提出更高的要求。
②被动学习型：此类学生占大多数，他们的理想、目标不太明确，不能认识到学习的根本目的，动机不强，多为家长或老师的压力来进行学习，他们中大多数也能严格做到遵守学校、班级纪律，个别学生的成绩也较好，问题是主动学习能力较差，仅停在完成老师布置的学习任务这个层面。
想要专注于学习，却忍不住的想要开小差。高一学生需要在平时的学习生活中，有着良好的作息规律，除了在白天听课的时候，能够保持足够的专注，在晚自习的时候，也应该精神状态良好，避免熬夜学习，产生迷糊不清的情况。
学生可以将自己做错的习题收集起来，将其中不会的地方动作及时反思，学习的过程中是否出现问题。只有不断的反思总结，才会让自己的成绩有所提高，也会更加深刻的意识到自己的不足。
制定适合自己的学习计划，明确自己的目标，细化到每一个阶段。老师不会像初中时那样扶着你走，这就要求你自己要学会管理自己，学会分析问题，查漏补缺，才能不断进步。
总而言之，学习这东西，除了天赋好智商高的那些人外，都是要靠勤奋的。对一般人来说，若不勤，成绩就是在中游的，也会有起伏。这个道理你应该懂。当然了，也要劳逸结合，休息是一定要的。你现在的成绩是还不错，但是按你这样的状态，很有可能会在以后的学习中出现问题，包括高三的学习阶段。