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1、那肯定是在学校上课更好一些。首先教师能够直接直观的感受到学生的一些反馈。进且能做出一定的调整。所有的学生在学校一起学习这样也会有很好的学习氛围，毕竟自己在家里并没有很好的自制力。
2、一边听课一边在被窝里回笼。八点十多分了再起床，一边听课一边端着碗吃妈妈送来的饭不香吗？这一个假期除了敢光明正大的玩手机之外，它对学习毫无收获，所以他一直认为在家上课真好。学校的作息时间和课程安排是按照学生每个不同时期的发展合理科学安排的，最重要的是不会把家长逼疯了。
3、现在又是疫情特殊时期，很多线下班都有受到影响，所以选择线上课程是对自己的一种保护吧也算，比较安心。
4、你想在学校教室里上课还是在家上网课呢？为什么？我觉得相比网上上课和在学校上课，我更爱去学校。只要我们也逐渐要设立网络课程了，因此老师在qq及微信群聊分配授课信息。现在学习网上上课的app有许多，每日手机上都有很多信息，有关授课每日签到或是课前预习等内容。
5、网课和线下课相比，究竟哪一种的学习效率更高一些呢？为什么？在疫情防控期间，大伙儿又发现了一个新的授课方式，那便是网络课程。
6、如颈椎病、脊柱弯曲、近视等），建议适当休息下，活动活动身体，做些伸展运动缓解身体，放松身体肌肉，能更好投入到学习中去。最后，上网课将会是常用的形式，以后将会更能适应这种形式上课。目前需要注意视力、身体、心理这些问题即可。以上就是孩子在家上网课会对学习效率有几点影响和建议。
大部分同学成绩是不能提高的，只有少部分同学成绩可以提高。上网课，对于自律性自学能力强的同学效果应该不会差多少。在学校老师按课表上课，课后作业或考试都是自己完成的。上网课老师还是按课表线上上课，同学线下听课，没听懂的还可以回放回听，同样是课后作业或考试。
高三在家上网课不能提高成绩。网络学习优点 打破时空限制，实现教学资源的共享，互相学习取长补短。网上学习的时间和地点比较灵活，没有硬性规定集中培训的时间、地点、内容和进度等多方面的限制。学员可以通过网上学习自主选择适合自己的学习方式。交流更加容易，更加充分。
高三上网课有不能说没有效果，只能说效果极低。显然，身处在迷茫和困惑中的高三学生不在少数，有的明知道时间紧迫，却无法静心学习；有的距离高考还有大半年，就感觉前途渺茫，甚至已经开始着手准备高四复读。
网课对高三学生有用吗 网课是有用的，而且网课也会边学边让你做题的。但是，如果学生自己不用心听课，不自律，再好的网课也是没用的。建议针对性练习，可以寻找适合的网课 ，高考每道题题型几乎固定。每道题都可以针对性练习可能出现的部分。同时学会取舍，把难度较大的先放后边。
高三报网课有希望提高成绩吗 有，但是网课需要去坚持听，不能一时热血说我报多少多少去听，网课存在的作用就是培优补差，不论是高三还是高一高二，只要去学，去坚持学，都会有用。但是高三的时间非常紧，不一定有时间去听网课。
争做数学课外题，加大自学力度。反复巩固，消灭前学后忘。学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类 学习上占第一，每个同学都可以做到。之所以你占不了第一，主要有两个原因：第生活方式、学习方法不正确，第没有坚强的毅力。
最后就是要培养孩子独立完成作业。不要一出现孩子作业量大，或者是有不会的难题，家长心疼孩子就大包大揽，替孩子干了，这样会让他出现依赖心理。要让他自己做，学会动脑筋，家长可以提供方法让孩子参考。
有些自制力不强的学生，因为常年参加补习培训，反而养成了被动的学习习惯。还有一些孩子甚至不会独立地写作业，更不会独立思考，一有问题就想问老师。3，还有一个最客观的事实，那些高考状元和成绩优异的学生，几乎很少有人去上课外辅导。在学习这件事上，学生的学习习惯和个体差异才是至关重要的。
如果说自学能力强，自制力强。当然可以自学了。自学，可以提高自己的自学能力。同时也为家庭节约不少开支。预习功课好处多 如果自学能力差或者说习惯于上辅导班的同学，当然也可以有选择性地加入辅导班，去获得比较系统的知识。无论哪种方式方法，提前预习初一的内容是很有必要的。