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1、父母心里只会想，我的孩子要多优秀。这样也会成就一个孩子的偏激性格，做事瞻前顾后，只要父母不责备自己就够了，别的都不重要。案件中的药家鑫就是因为父母教育严厉，开车撞了人以后害怕被撞倒的人会记住他的车牌号找他麻烦，从而受到父亲责备，做出此疯狂举动。
2、药家鑫事件揭示出的，是一个缺乏社会经验和教育的问题。一个22岁的年轻人在面对突发事故时，选择暴力手段，令人痛心。他的行为不仅令人质疑其个人的心理成熟度，也指向了家庭教育的缺失。药家鑫的父母是否尽到了应有的责任，如何引导孩子处理复杂的社会问题，这是我们需要深思的。
3、对孩子提出过高要求，软硬兼施、威逼利诱，而孩子受到的委屈、愤怒等负面能量，很少得到正面回应和积极认同。久而久之，孩子人格扭曲，就容易成为“心理伪君子”。药家鑫曾对朋友感叹，“也许我心理有点扭曲了”。这时候的小药，如果能进行相关的心理咨询和心理自救，也许能避免悲剧的发生。
4、由此可见，药家鑫的家庭条件较为优越，其个人行为与家庭背景有一定的关联。这段信息来源于百度百科，从中我们可以了解到药家鑫家庭的经济状况和父母在职业上的特点。家庭背景对于一个人的成长和行为选择可能会产生影响，但最终的道德责任和个人行为应当由个人独立承担。
案例一：在北京某中学，小孔、小建与小鲁、小刘等人因琐事发生争执。小孔提议报复小鲁等人，并纠集大东和小张购买刀具。他们购买了六把刀具后，小孔电话约架。在立交桥下，小孔和大东伙同小张和小孙与小建等人发生聚众斗殴，导致多人受伤。法官认为，小孔和大东构成聚众斗殴罪，分别被判处刑事处罚。
[案例3]：杭州5名平均年龄仅18岁的少男少女却因“口角之争”，将一名17岁少女杀害并分尸。8月21日，杭州市中级人民法院对此案做出一审判决，2人被判死刑，2人无期，1人有期徒刑15年。青少年犯罪指的是青少年触犯法律。青少年这个概念在犯罪学中一般是指已满11周岁而不满25周岁的人。
案例二：小毛和小夏两人均为北京某职业高中学生，一天，两人在小毛家喝了酒后在离小毛家不远的荒僻处遇到了大明。小毛说大明跟他一直以来都有矛盾，提议一起打大明一顿。小毛和小夏二人持铁管殴打大明的头部等部位，持续追打致使大明死亡。当天晚上，小毛返回事发地点，确认大明死亡后，将大明掩埋。
人民法院受理此案后，有人提出，此案对青少年尤其是在校生具有教育意义。社会上常有向行驶中的列车或汽车投掷石块等物的情况，中小学生可以从本案中汲取教训，防患于未然，因此应将本案在中小学生范围内公开审理。然而，人民法院是否可以公开审理此案？ 案例分析：本案不宜公开审理。
家庭与学校的责任 家庭和学校是青少年成长的重要场所，应当肩负起预防青少年违法犯罪的责任。家长应当关注孩子的成长状况，与孩子保持良好的沟通，引导他们树立正确的价值观和道德观。学校应当加强法制教育，让青少年了解法律法规，明白违法行为的严重后果。
【法律分析】自身预防加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力，应该是预防青少年犯罪的根本性措施。家庭预防家庭是社会的细胞，遏止青少年犯罪，首先应从家庭抓起。学校预防学校作为家庭的延伸，对青少年的成长教育和预防青少年犯罪，起着至关重要的作用。
预防青少年违法犯罪方法一：给青少年灌输正确的思想。青少年辨别真假、好坏的能力有限，我们必须给青少年灌输正确的思想观念、价值观、人生观以及道德观都要到位，给孩子争取恶的思想，思想决定行为，这样可以有效预防青少年违法犯罪。预防青少年违法犯罪方法二：在青少年中开展普法课程。
有效预防青少年违法犯罪行为需要从以下五方面入手：（一）强化家庭教育，营造良好气氛。家庭是预防青少年犯罪的基石，是传播和学习科学文化，传统社会道德规范的重要场所和课堂。青少年家长应加强对法律常识和德育知识、育孩常识的学习。家长们用律己正己的思想和行动影响孩子，成为孩子的良师益友。
怎样预防青少年犯罪预防青少年犯罪的措施如下：（1）自身预防。加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力，应该是预防青少年犯罪的根本性措施；（2）家庭预防。家庭是社会的细胞，遏止青少年犯罪，首先应从家庭抓起。
《中华人民共和国未成年人保护法》主要为了保护未成人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
未成年人应热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
保障适龄未成年人依法接受并完成义务教育；保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间，引导未成年人进行有益身心健康的活动；妥善管理和保护未成年人的财产；依法代理未成年人实施民事法律行为；预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为，并进行合理管教；其他应当履行的监护职责。
三）未成年人人格权的保护一是法院依职权到与未成年当事人相关的学校、住所等地复核证据时，注意时间、地点、衣着的选择；与未成年当事人对话时注意审判作风、方式及态度，尊重其人格尊严，保护其名誉，减少其诉讼压力，尽可能使其在宽松的环境中参与诉讼，同时也向成年当事人传递司法对未成年人的关怀。
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。未成年人的父母或者其他监护人依法对未成年人承担监护职责。国家采取措施指导、支持、帮助和监督未成年人的父母或者其他监护人履行监护职责。
保护未成年的法律主要是《中华人民共和国未成年人保护法》、《劳动法》等。行为人侵犯未成年人的合法权益，造成人身、财产或者其他损害的，要依法承担民事责任；违反治安管理秩序的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，则依法追究刑事责任。
1、自2021年6月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式生效。
2、《中华人民共和国家庭教育促进法》自2021年12月1日起正式施行，标志着国家对家庭教育活动的规范和管理进入法治化新阶段。 该法律明确了家庭教育的定义、目标和原则，并规定了家长的教育责任与义务，旨在保障未成年人的权益和利益，推动家庭教育的良性发展。
3、家庭教育促进法自2022年1月1日起正式实施。该法已在2021年10月23日由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，并于2022年1月1日起开始施行。该法律对家庭教育的定义进行了明确，规定未成年人的父母或其他监护人有责任实施家庭教育。
沉重的是你们的犯罪是我们教育的失败，是家庭教育、学校教育、社会教育的失败”。第六，家庭物质的丰富并不定能带来家庭精神的丰富和家庭教育质量的增长。
沉重的是你们的犯罪是我们教育的失败，是家庭教育、学校教育、社会教育的失败”。 第六，家庭物质的丰富并不一定能带来家庭精神的丰富和家庭教育质量的增长。如果家庭教育观念落后，家长自身素质不高，人格不健全及不良情绪和言行对儿童的不良影响更为严重。
不会以身作则，经常孩子不听话就是打、骂、数落、不停的说他 大部分时间都会看到孩子不好的一面，有时候不高兴会冲孩子发脾气。
思想认识不够，家庭教育过分依赖学校 据调查，学生家长真正认识到自己对子女教育负有责任，并能较好地担当起这一责任的家庭只占15%。85%的家庭认为只要让孩子衣食不缺就可以了，而教育的责任在老师、在学校。
提升家庭教育质量决定家庭教育质量的是家中所有长辈的想法，一旦有一个人的教育理念不同或者有分歧，都有可能导致孩子的教育出现问题。