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1、它启迪儿童心灵，陶冶幼儿性情；它培养幼儿美的情趣，丰富幼儿知识；它培养幼儿热爱劳动，鄙视懒惰，反对邪恶与暴力的优良思想品德；它培养幼儿诚实、机智和勇敢的精神；它是发展幼儿创造力和智力的优秀读物。
2、童话是文学的，而文学是通过语言来表现。给孩子读童话，让孩子表演童话，也能帮助孩子学习文学语言。
3、童话通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动， 故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话往往采用夸张、拟人的修辞手法举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具 都可赋予生命，象征等手法编织奇异的故事情节。也是童话反映生活的特殊艺术手段。
4、这个童话故事脉络清晰，小蝌蚪是我们生活周围的事物，这个故事以小蝌蚪找妈妈为线索，抓住动物的语言，了解小青蛙在生长过程中的几次形体变化。在读这个童话故事的过程中，既能使幼儿了解自然科学知识，又能培养幼儿的观察能力和全面认识事物的能力。
蘑菇定律也称萌发定律，指的是人的一个成长过程。蘑菇的培养过程即蘑菇要被放置在幽暗的角落里，并且还要被浇上大粪，刚进入社会的人也像培育中的蘑菇一样，不会受到重视或者做的工作基本都是打杂类，被迫接受和承担各种无缘无故指责、批评，也得不到必要的提携和指导，属于自生自灭的阶段。
蘑菇定律 蘑菇初期是生长在一片黑暗的土地里，如果在前期就放弃生长的希望，就只能永远沉寂下去。 如果能一直向上生长，不怕艰辛与磨难，终有一天能冲破这黑暗，看到光明。每个人成长都要经历这样一段历程，那段在黑暗中孤独奋战的时光，是最难熬的。
消除不切实际的幻象。很多年轻人走出校园时，认为自己一开始工作就应该得到重用。但他们缺乏工作经验，也缺乏担当重任的能力，只有经过一段时间的磨炼，消除不现实的幻想，才能慢慢成长起来。消除对成绩的沾沾自喜。
蘑菇定律又称萌发定律，是许多组织对待初出茅庐者的一种管理方法。职场新人常常会被置于不受重视的岗位，做的基本都是打杂跑腿工作，就像蘑菇培育一样有时还要被浇上一头大粪，接受各种无端的批评、指责、代人受过，得不到必要的指导和提携，处于自生自灭过程中。
十大心理学效应如下：【了解更多星座心理内容】蘑菇定律被用来指初入世者，常常会被置于阴暗的角落，不受重视或打杂跑腿，处于自生自灭过程中。安泰效应是一旦脱离相应条件，就失去某种能力的现象。因此，要学会依靠大家、依靠集体。杜根定律，强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人。
蘑菇定律案例分析 案例一：卡莉·费奥丽娜从打杂到惠普CEO 卡莉·费奥丽娜从斯坦福大学法学院毕业后，第一份工作是在一家地产经纪公司做接线员，她每天的工作就是接电话、打字、复印、整理文件。尽管父母和朋友都表示支持她的选择，但很明显这并不是一个斯坦福毕业生应有的本分。
幼儿园亲子活动详细总结1 幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系，决定在11月29日举行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后，我班就在班主任赵老师的安排下召开了家长会，细心的给所有的家长讲解了此次活动的目的和意义，并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。
为了提高幼儿的身体免疫力，增强幼儿各年龄段动作的协调性和灵活性，培养幼儿初步的团队意识和竞争意识；同时也为了促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育，城内幼儿园于20__年11月3日、4日开展了一次别开生面的“冬季亲子运动会”。
亲子活动总结 篇1 20xx年6月9日下午2：30，xx幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动游戏，不但密切了亲子关系，还让父母们了解的孩子的体能发展状况。
教育随笔：老师我不会1 《指南》大班幼儿动作发展目标中指出：“能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。”教师应该开展多种活动发展身体平衡和协调能力。走轮胎就能锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。
今天又是画游戏故事的时候，李晨昊又喊：“老师，我不会画。”我说：“好；老师教你画！”我握着他的手一边画一边讲解，画到一半后让孩子自己画。并鼓励他们：“你很棒，画的很好喔。”一段时间下来，他愿意自己动手去画了。虽然画的不是很好。
如：教师在活动中或孩子们吃饭时，突然某某叫起来：老师，某某在讲话。老师某某把我弄痛了。这种情况时有发生，影响了班级的课堂秩序。我曾好几次对有这种行为的孩子进行了教育。因为如果不进行正确的教育，孩子就会形成不良的习惯。