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一要善于学习。要学习政治理论，做到明是非、辨方向，始终保持政治上的清醒和坚定；要学习政策业务，认清形势、明确任务，努力把握工作大局；要向实践学习、向基层学习、向群众学习，不断从实践中汲取知识和营养。二要善于积累。要积累素材、积累知识、积累经验、积累智慧。
所以，有针对性地、循序渐进地进行公文写作训练对于提高公文写作能力是十分必要的。
练习使用规范的书面语言，注意词语的选择和句式的构造。 加强逻辑思维训练 公文写作需要清晰的逻辑结构，因此要锻炼自己的逻辑思维能力。练习如何条理化地组织材料，使文章内容层次分明、逻辑清晰。 积累词汇和短语 收集并记忆与公文写作相关的专业词汇和常用短语，以便在写作时能够迅速使用。
掌握发展脉络要多“理”，劈柴不照纹，累死劈柴人。我们进行公文写作的“纹”，就是所在部门的发展脉络，即所处发展阶段、发展态势、优势特点、存在短板等情况。可以通过查阅上级来文、下级呈文、本部门成文、信息简报、发展规划以及历年工作部署、总结等文件资料来熟悉和掌握。
怎样提高公文写作能力 首先要想写好公文，就要有大量的素材积累，这类素材有很多的获取途径，比如“人民日报”，“学习强国”都是不错的积累途径，每天可以看几篇优秀文章，将其中优秀的段落抄写下来，有空闲的时间可以看一看。
主要体会是，要提高公文写作的能力和水平，必须烧旺勤学、苦练两把火，切实做到两手抓、两手硬，两提高、两促进。抓住关键，重点突破，全力以赴烧旺勤于学习这把火。加强学习，善于学习，不断充电，是工作性质的客观需要，是形势发展的必然要求。
多带孩子外出参与社会活动，走进大自然。鼓励孩子主动体验生活，感悟生活中的美好。有了丰富的经历，才有可能写出好文章。养成写日记的习惯鼓励子养成每天写日记的习惯。可以在睡前做这个事，回想下一天中有什么很特别的经历和见闻，把它写下来。不要限字数，哪怕三言两语也行。
阅读优秀的小说和散文，可以培养孩子的独特语感和写作能力。通过深入品味，孩子可以学习到不同的写作风格和技巧，从而提高自己的写作水平。学习同龄作文高手的作文集同龄作文高手的作文集，是孩子模仿和学习的绝佳资源。当孩子全身心投入，逐一模仿这些佳作后，他的笔下将流淌出如神助般的文字。
多读书有很多孩子自己不喜欢读书，父母就要引导他去读，或者跟他一起读，慢慢培养他的兴趣。这时父母要有耐心，为了孩子嘛。观察生活比如到了八月十五那天，你可以和孩子一起在院子里玩耍，你可以问他你知道月亮还叫什么啊？孩子肯定不知道，但他肯定想知道，你就可以说玉兔等……这就是观察生活。
善于模仿 模仿是最好的老师， 模仿是成长zui快的捷径。婴儿模仿成年人，快速学会了走路和说话；幼崽模仿成年动物，快速学会了捕食。 要快速提高写作能力，同样应该从模仿开始，找些好的名家大作，静下心来，照着名篇写，仿着仿着，就有了自己的思想，有了自己的创作灵感，写作水平也将随之提高。
尝试感兴趣的主题 我们都知道：兴趣是最好的老师，在写作初期，我们的写作功底相对还比较薄弱，这个时候不需要想太多，唯一重要的一件事就是提升自己的写作水平，找到自己的风格。
练习写作：写作需要不断的练习和磨炼，只有不断地写，才能提高自己的写作能力。可以从小论文开始写起，逐渐练习长篇论文的写作，不断积累经验和技巧。注重逻辑和结构：论文的逻辑和结构是评价其质量的重要标准之一，因此在写作时需要注意逻辑和结构的清晰性和完整性。
多写就算不可以成篇成段的些，在没法落笔以前，多积累一些自已喜爱的句子，平常把这种句子渐渐地的拓展开回，写一些简洁明了的文本。要培养每天写日记的习惯性，日记不规定多，200字以上就可以了，最首要的目的性是锻练自身的写作能力。时长久了，写的多了，顺理成章写作也写的好。
经过反复练习，使说话能力、想象能力、思维能力、观察能力等都逐渐到提高，正所谓“熟能生巧”，循序渐进，练的多了，写作能力自然就提高了。 写作能力提高不能一蹴而就，要细水长流，集腋成裘。 （六）养成自学习惯。
巧布局，出奇制胜 个人的真情实感有了，但成文自然也不能信手拈来，胡诌一气。否则成了自演自说的祥林嫂，不禁惹人厌烦。这时，就需要一些技巧的布局，使文章结构合理化、新颖化。文章结构就如一个人的骨骼，比如倒叙的写作方法，将事情的结果放在文章开头，避免了平铺直述的行文方式。