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一般认为，家庭教育是父母在家庭生活中对子女进行的教育。即父母通过自己的言行和家庭生活实践，有意识地对孩子施加一定的教育影响。按照现代观念，家庭教育包括家庭成员（包括父母、子女等）之间的相互影响和教育。在生活中。确切地说，家庭教育的概念是这样的：从孩子的角度来说，家庭教育就是家长教育。
首先要尊重孩子的家庭地位尊重孩子的家庭地位，这一点是非常重要的，也是大多数父母无法做到的，而这种没有办法做到并不是忽视孩子，正是因为太过于在意孩子，想要把他保护的很好，所以往往忽视了孩子的家庭地位。
对于孩子的教育其实有很多正向的教育方法：第父母不要给孩子做负面榜样 父母是孩子人生中的第一任老师，而孩童时期的孩子模仿能力又特别强，容易受到家庭环境和父母教育方式的影响。为了使孩子减少攻击别人的行为，父母一定要改变自己的教育方式，坚决杜绝体罚孩子。
正面管教是基于阿德勒、德雷克斯心理学理论，由简尼尔森、琳洛特——用于家庭教育，是一种体验式教学，深入儿童心理，具有科学性，实用性，系统性。有效管教的五大要素是相互尊重和鼓励；帮助孩子感觉到归属感和价值感；培养孩子重要的社会和生活技能；邀请孩子们发现他们的能力；长期有效。
1、在90%的时候要正向刺激，没有孩子会喜欢被别人不停的骂。往往被夸奖长大的孩子，尽管有一些盲目自信，但总比自卑的孩子要好。生活的往往会比较幸福，对自己和未来都相当有信心，毕竟被夸奖长大，就像温室里的花朵一样，经常去灌溉，肯定会开得比较茂盛。
2、每个孩子都需要被认可和鼓励，这样他们才会有信心去尝试新事物和克服困难。如果父母总是以负面的方式去评价孩子，如“你这样做不对”、“你不应该这样做”，那么孩子就会感到自己不被认可，失去了自信心。
3、确保孩子知道你随时愿意倾听他们的心声，同时也给予他们充分表达自己想法的机会。这样，他们更可能愿意接受你的指导和建议。明确规则为家庭设定清晰的规则，让孩子明白哪些行为是可以接受的，哪些是不被允许的。并且，确保这些规则公平、合理，有助于孩子形成正确的价值观。
1、首先要尊重孩子的家庭地位尊重孩子的家庭地位，这一点是非常重要的，也是大多数父母无法做到的，而这种没有办法做到并不是忽视孩子，正是因为太过于在意孩子，想要把他保护的很好，所以往往忽视了孩子的家庭地位。
2、一般认为，家庭教育是父母在家庭生活中对子女进行的教育。即父母通过自己的言行和家庭生活实践，有意识地对孩子施加一定的教育影响。按照现代观念，家庭教育包括家庭成员（包括父母、子女等）之间的相互影响和教育。在生活中。确切地说，家庭教育的概念是这样的：从孩子的角度来说，家庭教育就是家长教育。
3、尊重孩子：每个孩子都是独立的个体，有自己的思想和感受。家长应该尊重孩子的个性和选择，不强迫他们做自己不愿意做的事情。以身作则：家长是孩子的第一任老师，孩子的行为习惯、价值观等都会受到家长的影响。因此，家长应该以身作则，用自己的行为影响和教育孩子。
4、正面管教是基于阿德勒、德雷克斯心理学理论，由简尼尔森、琳洛特——用于家庭教育，是一种体验式教学，深入儿童心理，具有科学性，实用性，系统性。有效管教的五大要素是相互尊重和鼓励；帮助孩子感觉到归属感和价值感；培养孩子重要的社会和生活技能；邀请孩子们发现他们的能力；长期有效。
在了解孩子的基础上，尊重孩子，然后引导孩子控制自己看手机，转移注意力到学习上来。了解孩子的手机使用一些家长也会意识到，不能过度干预，又不能放手不管，比如孩子看手机的问题，要了解孩子借助手机在关注什么，为什么看手机，他所关注的内容，对于他来说是有益的还是有害的。
多鼓励孩子，做好榜样，正确表扬孩子，这些都是家长正确引导孩子的重要方法。多鼓励孩子平时可以多鼓励孩子，不要总拿别人家的孩子的长处与孩子比，孩子自信心的来源主要是家长的认可。做好榜样家长一定要做好榜样，不在孩子面前攀比。
所以作为家长需要适当给孩子表达自己的意见的权利和机会。可以达成一个共识，也好让孩子学会积极思考以及分辨是否。不要针尖对麦芒当孩子顶嘴时，家长只会火气大起来，大声地跟小孩针尖对麦芒地干起来。这样只会让孩子顶嘴更厉害。