新闻中心
1、嗯，至于怎样学好英语，我觉得，单词很重要，要想学好英语去应试的话，是需要一个很大词汇量的，其次是语法，语法也很重要，写作文尤为体现，还有语感，这两方面都要靠多读文章，读多了，也就懂了。还有，在偶尔也要看看语法书，并注意例句。还有上课要认真听课，就算不想听，听不懂，也要比自己听。
2、先看《步步生莲》，再看《平凡的世界》。。我静不下来的时候会泡杯茶，打坐。呵呵！跟一个老和尚学的。
3、其次，语法。把每一课的语法挑出来，自己用语法造句，加深理解。同时也可以买本语法书来看看，很有用的。语法一考背诵二考细心，无疑是难点之一。再者，课文。
4、《名师兵法》是40元一本，买的时候觉得有点贵。不过还是满划算的，因为高中三年都可以用，我正好是高一买的。我的基础不是很好，特别是数学和英语很弱，而且很讨厌题海战术。这套书思路很清晰，看了之后不知不觉有种开窍的感觉。
5、王后雄的教辅系列里，同步类的有《教材完全解读》《教材完全学案》《课堂完全解读》，这些都是和教材配套，课程进度也是一一对应的，适合平时使用。三个的区别是，教材重知识讲解归纳，讲练比是七比三；课解重自主学习，讲练比是五比五；学案重训练练习，以习题为主，讲练比是三比七。
英语高二教学计划篇一 所教班级学生现状分析： 本学期我所任教高二（5）（6）两个班级为理科，除少数学生外，大多数同学的学习态度已有好转，上课认真听讲，作业独立完成，学习方法越来越有效。
高中英语教学计划课件 如何杜绝对话课变成回答问题课。
高中英语教师个人教学计划篇1 教学指导思想 以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法。
【篇一】高中英语个人教学计划 （一）努力提升六个方面的认识，明确教学要求 对《新课程标准》、《考试大纲》有深入了解，对本学期各阶段性教学工作的目标、任务和要求要有所了解，以加强高三英语教学工作的有序性。
1、对于高二学生而言，多读英语报纸对学习英语具有显著的帮助。以下是一些具体的理由：提高阅读理解能力：英语报纸包含了多种类型的文章，如新闻报道、特写、评论等，这些文章的阅读有助于提升学生的快速阅读和深度理解能力。在尝试理解不同主题和复杂信息的过程中，学生的批判性思维和分析能力也将得到提高。
2、我给你推荐个更好的素材吧，那就是新概念英语。根据你的基础选择，个人倾向于三册的文章，十分地道，十分优美。或者也可以报个北京新东方的高中新概念精品班课程，针对高中学生的，效果很好。另外，背诵不是学英文的最好方法，只是背诵可以帮助积累一些优秀的句式和写作的方法，也能增强语感。
3、如果只想到120以上的话建议刷题，就是看自己哪个部分失分多然后去刷同一个题型。
4、学英语有诀窍，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。
如果想要在高二成功逆袭，首先要做的就是放弃你的手机，把你手机里的游戏、社交工具都卸载掉。要知道，逆袭不是那么容易的，想要逆袭就要付出的努力和泪水。高二理科学渣想要逆袭成功，还要端正自己的学习态度。
建议，做题训练，可以选择历年的真题或高质量的模拟题。理科差生高二逆袭计划安排 语文：选择题做对就有分，做错就没分，最后这段时间多做一些模拟题，可以主攻选择题，巩固基础知识，减少选择题的错误率，争取选择题多得分。另外就是作文了，作文需要平时积累，现在虽然没有时间再去积累素材了。
文科的话还是要多背，但是不用死记硬背，可以根据适合自己的方式每天背一些，积少成多。像历史可以自己整理一条清晰的时间发展线，然后在看着自己画的时间轴来描述当时都发生了哪些事，有哪些知识点。政治一定要多看新闻，时事，跟所学的知识紧密连接在一起。
高考也不高就560多分，反正记得最差的一次模拟是384分，要说逆袭主要是高三。咱们理科生要把重点放在数学、英语、物理和化学。
心态要好，不要认为基础差就不行，只要功夫下到就能改变，要耐住性子，稳扎稳打。在高中时，我深有体会。
1、学习榜样。在高二时期，如果成绩不太好的学生想要提高成绩，那就需要定一个小目标，可以在班级里或者年级里寻找一个学习榜样，然后自己通过努力向榜眼看齐。因为有了学习目标，而且通过努力就能实现目标，就能给自己增长自信心，但是要记住你所选榜样的成绩不要跟你有太大差距，不然可能会打击到自己。
2、提高高二成绩的方法主要包括以下几个方面：制定学习计划：制定学习计划是提高成绩的重要手段。学习计划既要有长期的计划，如月计划、学期计划、学年计划、三年计划，又要有短期的安排，如一周安排、一天安排、零碎时间安排。
3、在高二阶段，有许多学习方法可以有效地提升学习成绩。以下是一些建议： 制定合理的学习计划：制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间表和目标。将任务分解为小的可管理的部分，并设定截止日期，以确保按时完成任务。 高效利用时间：合理规划时间，避免浪费。
自主学习是学习者对自己学习负责和管理的能力，这种能力表现在确定学习目标，决定学习内容和进度，选择学习方法和策略，监控学习过程，评估学习效果等。加强和重视学生英语自主学习能力的培养，既是学生适应当代社会的需求，为其终身教育打下基础，也是使学生能够自己探索和学会与他人合作，为不断提升各项能力提供保证。
主动性和独立性。因此，把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，让学生自主学习，给学生充分的学习时间，放手让学生自主学习，创设自学的“气氛”，让学生的学习主动性得到充分的发挥，这是培养学生自学能力的主渠道。
研究问题和假设：明确要研究的问题，说明研究的目标和假设。研究方法和数据来源：说明研究的方法和步骤，包括研究设计、数据来源、样本选择等。结果分析和讨论：对于研究结果进行分析和阐述，包括对数据的统计和分析，对假设的验证和讨论等。
拟订提纲的必要性 盖楼首先要设计工程蓝图，然后按图施工。同理，撰写论文首先要拟订写作提纲，然后按纲行文。简单地说，写作提纲就是整篇文章的总体思路、逻辑图表和结构框架。
信头 The heading 信头就是指书信中发信人的地址和发信的日期等。通常情况下，公司都会专门印制带有信头的信笺纸，包括发信人的姓名，地址，电话，传真等。当我们撰写传统信件时，直接使用这种信笺纸就可以。