新闻中心
叛逆的行为父母教育孩子最常见的问题就是孩子出现叛逆的行为，如果孩子有了叛逆的行为，家长要学会和孩子交流，用正确的方法和孩子沟通，这样孩子就能够解决自己所面临的难题。
数学：至少能进行20以内数数、书写、加减、列式、速算、分解、组成、用数学解决简单问题，认识常见的图形、时间和人民币等。
乐观积极的人生态度是可以在教育中传达给下一代的，但是现代生活紧张快节奏，很多父母都有很多来自工作和生活的压力，往往不自觉地把负面情绪带到家庭中，影响本应该轻松愉悦的家庭氛围。甚至还会把气撒在孩子身上，这样会让孩子没有安全感，容易产生挫败感，今后遇到问题也更倾向于抱怨，而不是去积极寻求解决办法。
孩子教育错误观点 孩子发呆问题 孩子发呆也是学习，尽管可能并没有意识到自己在干什么，但也是处于学习状态。家长应该理解孩子个性、气质特色，顺其自然，让他们天性得以发展。
心理问题并不止存在于成年人中，成长中的孩子们也会遭遇各种心理疾病，而对于孩子们来说，心理的健康问题与生活中家长的教育方法有着很大的关系的，不当的教育会严重伤害孩子的心理健康。 误区之一：只有一个孩子，给他最好的 分析：过分骄纵，小孩“脾气大” 小综的行为就极具攻击性。
1、家庭教育努力方向及拟采取措施如下：培养孩子的自信心和独立性；培养孩子的社交能力和沟通能力；培养孩子的创造力和想象力；培养孩子的责任感和自律性；建立良好的家庭氛围和教育方式。
2、与孩子建立良好的沟通：与孩子建立良好的沟通是家庭教育管理的关键。要尊重孩子的意见，倾听他们的想法和问题，并给予积极的反馈。通过与孩子的交流，您可以更好地了解他们的需求和关注点。 设定明确的家规家训：家庭中的规矩和价值观可以帮助孩子形成正确的行为准则。
3、家庭教育措施一：榜样示范法、说服教育法、行为训练法、家规制约法、表扬激励法、环境熏陶法、批评教育法。榜样示范法：家长的言传身教，好的榜样和正确的行为示范。说服教育法：通过摆事实、讲道理，使受教育者明辨是非，提高认识。
4、家庭教育措施主要包括以下几个方面：建立和谐的家庭氛围 一个和谐的家庭氛围对孩子的成长至关重要。家长应该树立良好的家庭形象，以身作则，传递积极向上的价值观。同时，家庭成员之间要相互尊重、理解和支持，营造温馨、和睦的家庭环境。这样的环境有助于孩子形成健全的人格，培养自信心和责任感。
5、家长教育孩子的的具体措施 教育子女“学会做人” 教育孩子学会做人，是家庭教育主要的、根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人，就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。
6、家庭教育指导形式多样化 在家庭教育的指导过程中我们改变传统的单一的、封闭的、灌输式的指导方式，积极尝试开展多样性的、开放式的、互动性的家庭教育指导，引导家长共同参与，发挥家长的主体作用。
读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。 （2）积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。
亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇。 __班亲子游戏： （1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳。 __班亲子游戏： （1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立。 分享食物。 自由活动。
简要介绍活动内容、时间、场地的安排。 播放幼儿早操音乐。 表演：幼儿早操、律动。 广播： 请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。 规则：活动区中请听从各班指导老师的安排等。 中学生的亲子活动方案5 通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。
开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。 开展 开展 评出一批书香家庭。
亲子主题活动方案篇1 活动目的 让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。 培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。 增强家长和学生间的亲子互动。 增强同学之间的友谊，提高团队协作能力。 加强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。
亲子的活动方案1 活动目的： 通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。 辅导的重点和难点： 组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：游戏、交流体会。 活动时间： 大约80分钟。
1、态度决定一切，习惯造就优秀 刚从幼儿园大班升上一年级，许多孩子的心理还没有及时过渡，因为他们并不真正明白幼儿园与小学的区别。一些孩子还像在幼儿园那样，回家之后首先是玩，想不起来要先做作业。
2、一年级小学生的管理方法 以静达静，抓早 一年级，首先让孩子先学会在课堂上如何安静下来，如何“小手放放好，小脚并并拢……”先入为主，始业教育第一课很重要，从第一天上课开始，就要在他们心中种下一个种子，学校是安静的地方，学校的课堂更是一个安静的地方。
3、注重培养孩子的高阶学习能力要想让孩子主动学习，提高他们的学习效果，首先一定要注重培养他们的高阶学习能力。不少家长在教育孩子的时候，往往只会注重眼前的教育，比如在一年级就只教他们一年级的知识，并且不会让他们接触二年级，或者是其他的拓展练习。